原标题：院长听课丨转益多师，中心美院选修课引人入胜
大地升温，莺飞草长，夏花已绚烂，2020年已由春入夏，中心美术学院的网络教育在“坚持坚持再坚持”中进入了第二阶段，也是2019-2020学年的第三学期，按教育计划安排，这个学期是以全校选修课为主的“小学期”，这也是本学年的最终一个学期。
在这一阶段的网络教育中，全校院系面向本科二三年级一起敞开了187门专业任选课、26门一起课任选课以及各院系内部开设的52门限选课，因为选修课多采纳小班化教育，限选修名额，课程发布后，一时间出现“抢课”热潮，许多手慢的同学就被挤在了讲堂外，有的长于“公关”的同学安排了“旁听群”，借“云课”的优势“从中获利”。
2020年5月11日，星期一，按例是网络教育以来的“院长听课日”。一早，院长范迪安、副院长苏新平便来到网络教育指挥中心现场，五块大屏幕上，五门正在进行的专业选修课画面一起在线，教师或在解说，或在播映课件，或点评同学作业，屏幕上出现出美术学院特有的音与画交错的精彩讲堂。当天上午，范迪安院长、苏新平副院长仔细听课后，顺次连线了我国画学院刘彦湖教师的《篆刻赏识与根底操练》、版画系谭坦教师的《书本艺术初探》、油画系林笑初教师的《油画人物创造》、艺术办理与教育学院马菁汝教师的《中西美术教育比较》和城市设计学院董亚楠教师的《绘本书本结构测验》这五门面向全校本科生的专业选修课。
屏幕上出现一枚方印，刘彦湖教师在耐性点评同学描摹的篆刻作业，讲堂画面招引了范迪安院长和苏新平副院长，他们首要连线了刘彦湖教师的《篆刻赏识与根底操练》课。苏新平副院长说：“我都听入迷了，吴昌硕这枚小小方印蕴藏着大国际，你这门课关于全院同学乃至社会上喜好篆刻的人都是十分有含义的，有时机我还要听你的课。”范迪安院长对同学们重视民间传统文明涵养、选修书法篆刻表明赞赏，就版画系范鑫同学描摹的一枚烙马印“常骑”与同学在线上沟通了起来。范鑫谈到了自己对篆刻的极大爱好，并谈了木刻与篆刻的不同感触，“都是刀刻，但感觉篆刻更难”。范迪安谈到，刘彦湖教师深研我国篆刻的前史，特别长于从古文字学的视点研讨字体意涵和篆刻美学，在篆刻实践上也是效果丰盛。他表明，我国的书法篆刻文明博学多才，方寸之间是一个广袤的国际，不只内在丰厚，造型艺术言语也反常精彩，刘教师的课能够把同学们带入民间传统文明的深处，去了解我国民间传统文明的精华要义，感悟线条、布局、刀法等方式美感，有助于咱们考虑怎么将传统艺术言语融入今世造型艺术。
我国画学院刘彦湖教师的《篆刻赏识与根底操练》讲堂
范迪安院长与苏新平副院长特别说到要听一听年青教师的选修课，此刻版画系的“90后”谭坦教师正在上的是《书本艺术初探》课，两位院领导在仔细听课后，与谭坦连线沟通。范迪安谈到，谭教师从书本艺术的社会学、文明学的含义来进行论说，让咱们认识到这不只仅一种美术的款式，更把咱们对书本艺术的认知带到了一个更宽广的国际里。今日已确认进入到一个屏幕阅览的年代，书本逐渐离咱们远去，这其实是文明的一种悲痛。所以，咱们发起读书，特别是读那些图文并茂的好书，让读书的习尚回归日子，这自身便是社会文明建设的一项重要使命，也是社会精神文明建设的重要表现。“我觉得这门课供给了许多能够彼此联络的常识点，比方今日讲的图赞，就让我联想到人的穴位图，也对我自己专业的学习增加了许多考虑的视点，”一位选修本门课程的雕塑系同学谈了选修这门课的感触，范迪安主张谭坦教师多鼓舞来自不同院系的同学沟通，咱们碰撞出了解的火花，经过触摸书本艺术和自己的专业找到结合点，这是选修课很重要的含义。
版画系谭坦教师的《书本艺术初探》讲堂
“作为一门选修课，怎么把不同专业的同学们引导到油画的艺术国际里去，了解古往今来油画的重要特征，特别是不同门户、不同名家在艺术言语上的特征特征，这关于学生来说具有重要的启示性。”连线林笑初教师的《油画人物画创造》讲堂，范迪安院长说到，一早进入网络教育指挥中心现场，便在屏幕上看到了林教师预备的十分丰厚的授课内容，特别是经过很多的图画剖析把咱们引导到油画人物的创造中来，尤其是比较古典油画和现代绘画的异同谈油画言语的表现力，十分引人入胜，同学们的作业也画得有滋有味，很有感觉。苏新平也高度肯定了这门课程的教育思路，引进理论的论说、原作的比较剖析、不同门户联系的剖析等，对其他专业的学生了解油画的实质有重要启示含义。
油画系林笑初教师的《油画人物创造》讲堂
艺术办理与教育学院的马菁汝教师正在上的是《中西美术教育比较》，范迪安院长在与其连线沟通中谈到，这门课是理论含量比较高的课，而理论课作为一门选修课是有难度的，面临不同专业布景的同学，特别是在关于艺术前史、美学前史这些方面的常识还不是那么系统的情况下，经过一门课为咱们树立一个有关我国和西方在美术教育方面整体的概览，是这门课首要的使命。马教师既教育一般的艺术史常识，一起上升到对中西两大美术教育系统的剖析，在比较中论说美育的理念和中西两个系统的差异性与一起性，给人以宽广的学术视界。美育在中西方传统的文明思想中都占有很大的比重，要经过研讨把它更好地提炼出来，把美育的学术研讨与加强新年代美育作业结合起来，以美化人，以美育人，育以成人，表现新年代美育的重要价值百科和功用。他指出，经过这门课把同学们导入到对这样一些问题的了解上，对咱们未来生长为学者型艺术家是重要的学养堆集。
艺术办理与教育学院马菁汝教师的《中西美术教育比较》讲堂
进入城市设计学院董亚楠教师的《绘本书本结构测验》讲堂，正在进行的是绘本立体结构的教育。因为这门课是限选课限选16人，但报名人数多达51人，没有“挤进去”的同学们自发安排了一个“旁听群”，经与教师沟通能够旁听。范迪安院长高度肯定了同学们的学习热心，他谈到，绘本专业是这些年城市设计学院教育的杰出特征和优长，近几年的结业创造在全校结业季中是一个亮点，董教师预备了包含印象在内的丰厚资料，把人带入绘本书本的海洋，信任会引起同学们着手创造的爱好。
城市设计学院董亚楠教师的《绘本书本结构测验》讲堂
范院长最终指出：建立全校跨院系跨专业大选修的第三学期，是中心美院致力于培育具有归纳学养与多方面实践才干人才的重要行动，在全国高级美术教育中表现了明显特征。在因抗疫而展开网络教育的特别情况下，全校选修课不只没有削弱，反而极大加强，教师们精心备课，许多青年教师走上云间讲台，同学们选课热心极高，反映出教与学的空前积极性，跨专业的选修面较以往增加了20%以上，期望任课教师精雕细镂，在教育中多了解来自不同专业学生的常识需求，多启示所授课程与学生地点专业的相关，多安排跨学科专业的沟通研讨，把选修课开得深化，开得活泼。期望同学们经过选修课丰厚自己的常识构成，在“转益多师”中举一反三，在理论上增进涵养，在实践上勃发才干，使网络教育开放鲜亮光采。
当天上午，教务处长孙韬、宣传部长秦建相等部分负责人一起来到现场参加了听课。我国画学院院长刘庆和，版画系主任王华祥，教务处副处长强勇、谭玉红、吕明等一起在线听课。
秦建平 孙文 / 文图
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